Bakan Tekin Malatya'da Açıkladı! Derslik Sayısı Artacak
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Malatya'da yapımı süren 77 okul projesiyle yaklaşık 1200 yeni dersliğin eğitim sistemine kazandırılacağını açıkladı. Projelerin tamamlanmasıyla kentteki derslik kapasitesinin 6 Şubat depremleri öncesine göre yüzde 27 artırılması hedefleniyor.
Haberin Özeti
- • Malatya'da devam eden 77 okul projesi kapsamında yaklaşık 1200 yeni derslik yapılacak. Projelerin tamamlanmasıyla derslik kapasitesinin deprem öncesine göre yüzde 27 artırılması hedefleniyor.
- • Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okulların büyük bölümünün Eylül 2027'de hizmete girmesinin planlandığını, Malatya Öğretmenevi'nin ise Mayıs 2027'de tamamlanmasının beklendiğini açıkladı.
- • Erman Ilıcak ve Rönesans Eğitim Vakfı'nın katkılarıyla Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Ayşe Ilıcak İlkokulu'nun temeli atıldı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Malatya'da eğitim yatırımlarının son durumunu değerlendirdiği törende, deprem sonrasında başlatılan okul projelerine ilişkin önemli bilgiler paylaştı. Hayırsever iş insanı Erman Ilıcak ve Rönesans Eğitim Vakfı'nın desteğiyle inşa edilecek Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Ayşe Ilıcak İlkokulu'nun temel atma programında konuşan Tekin, kent genelinde devam eden çalışmaların eğitim kapasitesini önemli ölçüde artıracağını söyledi. Malatya Kongre ve Kültür Merkezi'nde düzenlenen törende iki yeni eğitim kurumunun yanı sıra deprem bölgesindeki okul yatırımları, öğretmen sayısı ve mesleki eğitim alanındaki hedefler de gündeme geldi.
Okulların Büyük Bölümü Eylül 2027'de Açılacak
6 Şubat depremlerinin ardından Malatya'da eğitim altyapısının yeniden inşası için başlatılan çalışmaların sürdüğünü belirten Bakan Tekin, kentte toplam 77 okul projesinin bulunduğunu açıkladı. Yaklaşık 1200 dersliklik kapasite oluşturacak yatırımların büyük bölümünde inşaat çalışmalarının devam ettiğini, yalnızca üç okulun ihale sürecinin henüz tamamlanmadığını bildirdi. Projelerin önemli kısmının Eylül 2027'de eğitim öğretime hazır hale getirilmesinin planlandığını kaydeden Tekin, yeni yatırımların tamamlanmasıyla Malatya'daki derslik sayısının deprem öncesi dönemin yüzde 27 üzerine çıkacağını ifade etti. Bakan Tekin, çalışmaların yalnızca yeni okul inşaatlarıyla sınırlı kalmadığını, mevcut binalarda güçlendirme ve yenileme işlemlerinin de gerçekleştirildiğini vurguladı.
Bakan Tekin'den Malatya'daki Yatırımlara Teşekkür
Malatya'nın deprem bölgesinde eğitim yatırımlarından önemli pay alan iller arasında bulunduğunu dile getiren Tekin, yaklaşık bir buçuk yıl önceki ziyaretinde okul inşaatlarının ilerleme hızına ilişkin eleştirilerini paylaştığını hatırlattı. Aradan geçen süreçte çalışmaların hız kazandığını belirten Bakan, gelinen noktadan memnuniyet duyduğunu söyledi. Yatırımların hızlandırılmasında katkısı bulunan Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanı Murat Kurum'a, Malatya Valiliğine, Büyükşehir Belediyesine, milletvekillerine ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü personeline teşekkür eden Tekin, kentteki eğitim projelerinin planlanan takvim doğrultusunda tamamlanmasının önemine dikkat çekti.
Malatya'da Öğretmen Sayısı 13 Bini Aştı
Bakan Tekin, Malatya'nın son 24 yılda eğitim alanında yaşadığı değişimi öğrenci, öğretmen ve derslik verileri üzerinden de anlattı. 2002-2003 eğitim öğretim yılında kentte 166 bin 100 öğrencinin bulunduğunu belirten Tekin, mevcut öğrenci sayısının 147 bin 345'e gerilediğini kaydetti. Öğrenci sayısındaki düşüşe karşın öğretmen ve derslik kapasitesinin önemli ölçüde yükseldiğini ifade eden Tekin, 2002 yılında 7 bin 242 olan öğretmen sayısının bugün 13 bin 74'e ulaştığını söyledi. Aynı dönemde 4 bin 817 olan derslik sayısının da 8 bine yaklaştığını belirten Bakan, eğitim altyapısındaki büyümeye dikkat çekti.
Malatya Öğretmenevi İçin Mayıs 2027 Hedefi
Depremde kullanılamaz hale gelen Malatya Öğretmenevi'nin yeniden inşa edildiğini açıklayan Tekin, projenin Mayıs 2027'de tamamlanmasının öngörüldüğünü bildirdi. Yeni tesisin konumu ve kullanım imkânları hakkında bilgi veren Bakan, burada mesleki ve teknik eğitim öğrencilerinin uygulamalı eğitim alabileceği bir otelcilik tesisi ile meslek lisesine de ihtiyaç duyulduğunu dile getirdi. Tekin, törende hayırsever iş insanı Erman Ilıcak'a yeni bir eğitim yatırımı için de çağrıda bulundu. Uygun bir arazinin bulunduğunu belirten Bakan, Malatya'ya bir okul daha kazandırılması yönündeki beklentisini esprili bir dille dile getirdi.
Bakan Tekin'den Mesleki Eğitim Vurgusu
Konuşmasının bir bölümünü mesleki ve teknik eğitime ayıran Yusuf Tekin, 28 Şubat sürecinde uygulanan kesintisiz eğitim sistemi ve üniversiteye girişteki katsayı düzenlemesinin meslek liselerinin öğrenci kaybetmesine yol açtığını savundu. Tekin, söz konusu dönemde meslek liselerinde eğitim gören öğrencilerin oranının yüzde 40 seviyesinden 2002 yılında yüzde 17'ye kadar gerilediğini ifade etti. Bu değişimin iş gücü piyasasında da sorunlara neden olduğunu belirten Bakan, bir tarafta mesleki becerisi yeterince gelişmemiş gençlerin, diğer tarafta ise aradığı nitelikli çalışanı bulmakta zorlanan işletmelerin ortaya çıktığını söyledi. Mesleki eğitim alanında 2013 yılından itibaren yeni düzenlemeler yapıldığını aktaran Tekin, eğitim programlarının sektör ihtiyaçları doğrultusunda güncellendiğini ve öğrencilerin iş yerlerinde uygulamalı eğitim olanaklarının genişletildiğini kaydetti.
Erman Ilıcak: Okulları Eylül 2027'ye Yetiştireceğiz
Törende konuşan hayırsever iş insanı Erman Ilıcak, iki okulun Milli Eğitim Bakanlığı ve Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile yapılan planlama doğrultusunda hayata geçirileceğini belirtti. Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde yer alacak beş eğitim alanının, iş dünyasının ihtiyaçları dikkate alınarak belirlendiğini aktaran Ilıcak, mezunların istihdam edilebilecekleri alanlarda yetiştirileceğini söyledi. Okulların Eylül 2027'ye kadar tamamlanmasını hedeflediklerini belirten Ilıcak, yapay zekanın eğitim ve çalışma hayatında oluşturduğu dönüşüme de değindi. Gençlerin bu teknolojiyi bir tehdit yerine fırsat olarak değerlendirebilecek donanımla yetişmesini istediklerini ifade eden Ilıcak, öğrencilerin mezuniyet sonrasında doğrudan çalışma hayatına katılabileceklerini veya yükseköğretime devam edebileceklerini dile getirdi. Konuşmaların ardından protokol üyelerinin katıldığı canlı bağlantıyla iki okulun temel atma işlemi gerçekleştirildi. Program, hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.
Bakmadan Geçme